少年新闻学院夏令营第二日活动纪实
来源:xinzhiwenhua 发布时间:2019-12-29 20:58:26
七月五日,连续两天的酷暑让人感到燥热难耐,但在新知少年新闻学院里小记者们依旧热情高涨。上午十点整,新闻学院的小记者们已全部端坐在教室里等待着晚到的老师。![]()
十点十分,《新民晚报》资深编辑兼记者吴建民老师站在了讲台上开始给学生上课,他从“什么是新闻”开始,在新闻的社会价值、人文观念等方面深入浅出的给小记者们讲述了:新闻的意义、新闻的五个“W”、如何去发现编辑新闻等记者的基本功,他还说记者应该有能够发现新闻的灵敏嗅觉,根据自己的感觉,他人提供的第一第二手的资料以及实地考察去找新闻,并将之公之于众。
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下午一点,《中学生导报·文萃》主编兼记者李嫚老师就新闻采访之问给小记者进行了一些基本的讲解,她请了三个助手通过形象生动的一些经典参访对话的情景再现使小记者融入其中深刻的理解并记住了采访的“问”之有道。
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最后,小记者跟老师们开展了一些课后小游戏,在欢乐中拉近了学生老师的距离。
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七月五日,连续两天的酷暑让人感到燥热难耐,但在新知少年新闻学院里小记者们依旧热情高涨。上午十点整,新闻学院的小记者们已全部端坐在教室里等待着晚到的老师。
十点十分,《新民晚报》资深编辑兼记者吴建民老师站在了讲台上开始给学生上课,他从“什么是新闻”开始,在新闻的社会价值、人文观念等方面深入浅出的给小记者们讲述了:新闻的意义、新闻的五个“W”、如何去发现编辑新闻等记者的基本功,他还说记者应该有能够发现新闻的灵敏嗅觉,根据自己的感觉,他人提供的第一第二手的资料以及实地考察去找新闻,并将之公之于众。
下午一点,《中学生导报·文萃》主编兼记者李嫚老师就新闻采访之问给小记者进行了一些基本的讲解,她请了三个助手通过形象生动的一些经典参访对话的情景再现使小记者融入其中深刻的理解并记住了采访的“问”之有道。
最后,小记者跟老师们开展了一些课后小游戏,在欢乐中拉近了学生老师的距离。
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